师:美术在生活中重不重要?在哪些方面有运用呢?生:重要!广告,修建,服装设计等。师:学习美术课有什么作用呢?生:可以提高我们的审美能力,对艺术有更深的相识。
师:通过对美术知识的相识和作品的浏览,能使我们开阔眼界,提高我们的审美能力、审美情趣、感受能力、浏览能力和艺术缔造能力。造就动手能力,缔造性思维,开拓想象力。师:你认为什么是美术?请大家思考并和小组成员讨论一下。生1:美术是一种艺术。
生2:美术包罗许多种类,好比绘画、雕塑。生3:另有书法、篆刻也是美术的一种。
师:同学们可以打开课本看看,美术分为哪些种类?差别种别的作品又都是用哪些工具质料创作的呢?生1:我认为美术分为雕塑,绘画,工艺美术,修建。生2:我说一下国画,会运用到国画颜料,毛笔,笔墨纸砚。生3:差别的美术种类需要用到的工具是纷歧样的。
生4:差别种类的质料和体现形式也纷歧样。师:是的,大家很会思考和归纳。美术门类的差别主要是材质的差别。
由于材质的差别,使得美术作品的效果截然差别。我们现在先来看两幅画,找找它们的差别之处。(油画《父亲》——版画《秋瑾》对照)师:同样是画人物,它们有什么差别?你更喜欢哪一幅?生:喜欢父亲,因为他亲切真实,秋瑾的脸吓人。
师:秋瑾是辛亥革命时期一位良好的女革命家。她提倡男女平等,招呼推翻清政府统治。这幅作品充实体现了木刻版画的特点,巧妙地运用了黑白对比,以简练有力的刀法突出了秋瑾坚贞的性格和宁死不屈的态度。
而油画《父亲》画面有一种悲剧性的震撼力。这幅油画作品以细腻的笔触和富厚的色彩,体现了生活在贫困中的老农形象,画家借此来表达对农民的同情和热爱。师:我们再来认识另一种美术分类。
雕塑(展示课件)。比一比两者有何区别?生:一种是贴在墙上的,一种是在各个偏向都能看到的。师:浮雕,雕塑的一种,指在实体的外貌上雕塑出具有配景的形象,使之成为介于平面绘画和立体雕塑之间的一种艺术形式。
圆雕,雕塑的一种,指不附着在任何配景上,适于多角度鉴赏的、完全立体的雕塑。我们生活中有哪些浮雕圆雕呢?生:家里有毛主席胸像。学校有名人雕像;广场上的雕塑等。师:总结一些,雕塑是具有三度空间——长度、高度、深度的造型艺术。
凭据功效的差别,雕塑可分为纪念性雕塑和装饰性雕塑;凭据放置情况的差别,又可以分为室外雕塑、室内雕塑和架上雕塑等;凭据体现手法的差别可分为圆雕和浮雕。师:老师这里另有一些差别门类的美术作品图片,请大家一起来比力比力,说说出他们都属于美术的哪一类型。生:……师:同学们视察得都很仔细!最后老师给大家留下一个作业:回去后搜集一张你熟悉或喜爱的艺术作品,可以是油画、雕塑,也可以是摄影作品,对自己选的作品举行赏析。
我们下节课再见!。
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